郑州工程技术学院关于开展“实干开新局,铸魂育新人 ”师德主题教育活动的通知

作者: 时间:2026-04-03 点击数:

学校各单位:

根据《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育强国建设规划纲要(2024- 2035 年)》《加快建设教育强国三年行动计划(2025-2027 年)》,《中共河南省委教育工作委员会河南省教育厅关于在全省教育系统开展“实干开新局,铸魂育新人”师德主题教育活动的通知》现将我校有关事项通知如下:

一、总体要求

2026 年是“十五五”开局之年,也是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年,为激励广大教师和教育工作者以实干担当投身教育强国建设伟大实践,我校以“实干开新局,铸魂育新人”为主题开展2026年师德主题教育系列活动,教育和引导广大教师忠诚党和人民的教育事业,坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,以“实”字当头、“干”字为先的奋进姿态,谱写中原大地推进中国式现代化新篇章。同时,切实提振师道尊严,大力倡导尊师重教社会风尚,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。

二、活动内容

1.开展优秀教师典型宣传推介活动。加大对优秀教师先进事迹宣传力度,发掘更多在平凡的岗位上做出不平凡业绩的师德典范,做好最美教师宣传推介活动,大力弘扬他们的师德风范和先进事迹。

2.开展教师节庆祝活动。全力办好第42 个教师节庆祝活动,以教师节庆祝活动为契机,实施尊师惠师政策,巩固强化教师权益保障,积极引领全社会涵养尊师文化,持续引导社会各界关注教师、理解教师、支持教师,共同营造重教浓厚氛围。

3.开展师德教育主题征文和“讲述我的育人故事 ”展演活。围绕教育家精神铸魂强师行动,积极组织我校广大教师参与师德征文活动。各部门要创新开展“讲述我的育人故事”展演活动,引导鼓励教师以小切口讲述大主题、以小故事折射师德温度,形成“人人讲、校校讲”的良好局面,传播新时代优秀教师育人声音。活动中评的优秀征文作品,将报送省教育厅,在省内有关媒体开辟专版予以选登,活动中涌现出的优秀育人故事将择优选送教育部。

4.开展师德师风建设优秀案例评选。面向我校教师,围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标,重点展现学校层面的典型经验做法,突出师德建设活动的创新性、有效性、示范性,挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风建设优秀案例。各单位要深入总结在弘扬和践行教育家精神过程中的经验做法和生动实践,形成可复制、可推广的实践经验。

5.开展教师风采“感人瞬间”短视频征集活动。围绕“实干开新局,铸魂育新人”主题,在全省范围内征集记录师生互动、乡村坚守、科研登攀等短视频作品,通过短视频的形式,生动展现各级各类学校教师队伍的良好精神风貌,讴歌人民教师的高尚师德,展示新时代教师风采。优秀作品将在省内有关媒体宣传展示,并择优选送教育部。

6.创新开展广大教师和师范生师德养成教育。在新学期开学第一周,各学院结合实际开展“师德第一课”“师德活动周”等活动;在师范生教育中开设师德主题课程、组织师德专项培训,对师范生进行多元化的师德养成教育,着力培育师范生的教师职业认同和社会责任感。

7.开设“教育家精神万里行”专栏。省教育厅将联合省内有关媒体开设“教育家精神万里行”专栏,集中刊发各地报送的优质宣传成果。我校各单位要积极拓展优秀教师典型宣传渠道,创新宣传方式,充分利用官网、官微等开设专栏,持续刊发弘扬践行教育家精神优秀教师事迹报道、微视频和弘扬教育家精神经验做法、典型案例等内容。

8.持续推进师德师风长效机制建设。坚持师德师风第一标准,持续完善教育、评价、监督、问责等机制,畅通投诉举报渠道,强化全链条管理,构建常态化、长效化考核机制。深化将师德师风建设纳入学校党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,完善学校、学生、家长及社会相结合的多元评价机制。持续开展师德失范专项整治工作,严格落实师德违规“零容忍”,依规依纪依法查处各类违反教师职业道德的行为。

三、组织实施

1.强化组织领导,确保师德主题教育活动取得实效。各单位要以教育家精神为引领加强教师队伍建设,深刻把握“实干开新局,铸魂育新人”师德主题教育活动内涵,统筹部署,协同推进。要通过专题讲座、主题研讨、典型事迹报告会等形式多样和扎实有效的教育活动,引导广大教师和教育工作者不断提升政治能力,做有理想、负责任的实干家和铸魂者。

2.丰富宣传形式,营造浓厚的师德主题教育氛围。各单位要结合实际,不断丰富宣传形式与内容呈现,充分利用“互联网+ ”技术手段,借助官方网站、微信公众号、短视频平台等新媒体渠道,精心设计实施形式创新、内容扎实的宣传活动,广泛宣传“实干开新局,铸魂育新人”师德主题教育活动,推动师德主题教育活动深入人心、落地见效。要深入发掘身边的“ 四有 ”好老师、师德先进典型和先进群体,用先进的事迹和精神来引导人、鼓舞人、教育人,形成“学有典型、做有榜样”的良好氛围。

3.完善工作机制,提升师德主题教育活动的实效。各单位要切实加强对师德主题教育活动的组织领导,找准师德教育的切入点,创新开展工作,进一步提高师德教育活动的针对性和实效性,并结合实际情况扎实做好活动过程中的成果梳理。要及时发现、总结、宣传、上报优秀的师德建设案例和开展主题教育活动中涌现出来的先进典型与先进事迹,充分发挥活动实效,推动典型经验交流与辐射推广。

请单位将师德主题教育活动进展落实情况,分别于今年6 月15日、11 月15日前报党委教师工作部。

联系人:潘力  王怡

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